TERAPIA PEDAGOGICZNA

Terapia pedagogiczna to specjalistyczna pomoc dziecku w pokonywaniu zaburzeń rozwojowych, trudności w nauce oraz zachowaniu. Przedmiotem oddziaływania terapeutycznego jest dziecko oraz jego środowisko. Terapia pedagogiczna to oddziaływanie za pomocą środków pedagogicznych, dydaktycznych i wychowawczych na zaburzone obszary rozwoju dzieci.

Zajęcia terapii pedagogicznej w naszym przedszkolu prowadzą:

mgr Barbara Mroczek
– oligofrenopedagog i terapeuta pedagogiczny
e-mail: barbara.mroczek@op.pl

mgr Aneta Wołoszyn
– terapeuta pedagogiczny
e-mail: aneta.woloszyn@poczta.onet.pl

Zajęcia odbywają się 2 razy w tygodniu

Terapeuci pedagogiczni oprócz umiejętności diagnozowania rozwoju psychosomatycznego i prawidłowego doboru metod postępowania, podczas zajęć terapeutycznych okazują zainteresowanie dziecku oraz stwarzają atmosferę życzliwości, zaufania i bezpieczeństwa.

CELEM TERAPII PEDAGOGICZNEJ JEST:

• stymulowanie i usprawnianie rozwoju funkcji psychomotorycznych,
• wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach dzieci,
• eliminowanie niepowodzeń  oraz ich emocjonalnych i społecznych konsekwencji.

ZAKRES DZIAŁAŃ TERAPII PEDAGOGICZNEJ  OBEJMUJE  DZIECI O:

• inteligencji przeciętnej i niższej niż przeciętna,
• z zakłóceniami funkcji wzrokowych i słuchowych,
• z zakłóceniami i opóźnieniami rozwoju ruchowego razem z zakłóceniami procesu lateralizacji,
• zaburzonym rozwoju procesów emocjonalno – motywacyjnych,
• z zaburzeniami mowy,
•  z zaburzeniami zdolności matematycznych,
• z zaburzeniami dynamiki procesów nerwowych.

ZASADY TERAPII PEDAGOGICZNEJ:

• Zasada życzliwej pomocy.
• Zasada aktywnego, samodzielnego i dobrowolnego udziału dzieci w zajęciach.
• Zasada dostosowania treści kształcenia do potrzeb dziecka.
• Zasada różnorodności form i metod pracy.
• Zasada stopniowania trudności.
• Zasada systematyczności i ciągłości oddziaływania psychoterapeutycznego.