Przed dzieckiem stają sytuacje, w których samodzielnie musi rozwiązywać problemy, szukać, badać i odkrywać nowe zjawiska. Celowi temu mogą posłużyć zabawy badawcze, które są jednym ze sposobów rozwijania aktywności twórczej dziecka. Dziecko ma wtedy okazję samodzielnie szukać odpowiedzi na nurtujący je problem. Pobudza to w nim aktywność poznawczą, dlatego dzieci podczas zajęć odkrywały tajemnice powietrza. Na początku dzieci zapoznane zostały ze sposobami praktycznego wykorzystania powietrza przez człowieka, a następnie uczestniczyły w doświadczeniach służących udowodnieniu, że powietrze istnieje oraz poznaniu jego właściwości.